عمر بن الخطاب رضي الله عنه
س1- أين ولدعمر بن الخطاب رضي الله عنه ؟وما مكانته ؟
.......................................................................................................ج- ولدعمر بن الخطاب رضي الله عنه و أرضاه قبل حرب الفجار بأربعةسنوات
وهي الحرب التي نشأت بين قريش و كنانة من ناحية و بين هوازن من ناحية أخرى و سميت بالفجار لأنها حدثت في الأشهر الحرم وأسلم وهوابن ستة و عشرين سنة و توفي سنة ثلاث و عثرين للهجرة و كُني بأبي حفص و لقبه الرسول صلي الله
عليه و سلم بالفاروق و كان غزيرالعلم واسع المعرفة وهو الذي أشار علي أبو بكر بتجميع القرآن الكريم يقول ابن مسعود ؛ لو وضع علم ابن عمر في كافة وعلمأهل الأرض في كافة لرجحت كفة عمر )
.................................................................................................
س2- أين تربي عمر ؟ وما الذي اكتسبه منها ؟
..........................................................................................
ج- تربي عمر في مدرسة النبوة وكانت آثارها عظيمة عليه فقد انطبعت في سلوكه و تعلم منها ( الأيمان و – الاخلاص – و الصدق – و تحمل المسؤلية و اتخاذ الرسول صلي الله عليه و سلم مثل أعلي و قدوة فكان قويا في الله عادلا من طراز فريد )
......................................................................................................
س3- لماذا اهتم عمر بالرياضة ؟
................................................................................................
ج- كان عمر قوى البنية يجيد الرياضة وكان يريد أن يجعل الرياضة اتجاها عاما في المجتمع وكان اهتمامه بها ضروريا لتزويد ساحات القتال بأفضل المجاهدين ومن أٌقواله : علموا أولادكم اسباحة و الرماية وركوب الخير وروهم ما جمل من الشعر )
.......................................................................................................
س4- ما الدليل علي اهتمام عمر بالرعية ؟
.................................................................................................
ج- شهد مع الرسول الغزوات كلها و اهتم بالمسلمين في حياة الرسول صلي الله عليه و سلم تولي الخلافة في السنةالثالثة عشر من الهجرة وكان مهتما برعيته اهتماما بالغا
فكان يتفقد أحوالهم بنفسه ويعدل بينهم و يقوم بخدمتهم و تعليمهم و عمل علي توحيد كلمة المسلمين وقامبتنظيم الأمور السياسية كي يتوحد المسلمون – نظم الولاية – عين القضاة- نظم بيت المال )
.......................................................................................................
س5- ما مظاهر اهتمام عمر بالأنسانية ؟
...............................................................................................
ج- كان ي نيته أن يولي رجلا عملا فقال له الرجل : و الله ما قبلت رجلا قط
فقال له عمر أذهب لا أوليك عملا قط والله لأنت بأولاد المسلمين أقل رحمة
....................................................................................................
س6- كيف اهتم عمر بالتعليم ؟
.................................................................................................
ج- دعا عمر إلي تعليم الناس مع اتساع حركة الفتوحات الاسلامية و انتشار الاسلام فكان يعمل علي توفير المعلمين للقيام بتعليم الناس الذيم دخلوا في الاسلام حديثا
وكذلك تعليم ابناء المسلمين فأرسل إلي قواده أن ارسلوا إليَ حملة القرآن لألحقهم بالشرف من العطاء و أرسلهم إلي الآفاق يعلمون الناس وكان ممن أرسلهم إلي الكوفة (عمار بن ياسر و بن مسعود )
.......................................................................................................
س7- كيف اهتم بالطفولة ؟
..................................................................................................
ج ظهر اهتمامه بالاطفال واضحا في الاهتمام برضاعة الاطفال و توفير الحاجات الاساسيةلكل مولود فقد حدث أن حاولت ‘إحدي الأمهات تعجيل فطام صغيرها
حتي تضمن فريضة بيت المال التي كانت تفرض للفطيم
فبكي عمر وقال : ( يا بؤسا لعمر كم قتل من أولاد المسلمين )
و أرسل مناديا ينادي في الأقطار ألا تعجولوا أولادكم بالفطام فإنا نجعل لكل مولود يولدفريضةمن بيت المال .
.....................................................................................................
س8- كيف اهتم عمر بالشباب ؟
........................................................................................
اهتم عمر اهتمام بالغ بالشباب فكان يهدفإل تنمية الخلق الطيب لدى الشباب عن طريق الرياضة كالجلد والصبر و الصدق و الالتزام و غير ذلك من الأخلاق الحميدة ولا عجب فقدتخرج علي يديه أعظمقادة العالم الذين وصلوا بالحضارة الاسلامية إلي أوج عظمتها ومجدها وكان يبث فيهم الثقة ليقبلوا تحمل المسؤلية بجدارة و استحقاق
..................................................................................................
اللغويات :
غزير : كثير تجلت :ظهرت
رجح : مال و ثقل × خف قط : ابدا
قدوة : نموذج حملة القرآن : حفظته
طراز :نوع و شكل ج طُرز الآفا ق : النواحي
يتفقد :يتتبع أخبارهم أوج : ارتفاع
